在无锡新吴区爱满园儿童康复中心，每天清晨，当孩子们踏入园区，老师们都会给予他们一个温暖的拥抱。这个看似简单的动作，在孤独症儿童的康复过程中，却承载着极其重要的专业意义。

孤独症儿童常常面临着社交互动的困难，在情感表达、目光交流和身体接触方面存在障碍。每天老师和儿童之间的拥抱，可以减轻儿童对身体接触的过敏反应、减少重复性及自我伤害的行为，并增加他们的安全感、言语及目光接触。

首先，目光对视训练是孤独症儿童康复中不可或缺的一环。在拥抱的过程中，老师会引导儿童与自己对视，这种目光交流有助于建立儿童与他人之间的情感联系，提高他们的社交能力。

其次，对于触觉敏感的孤独症儿童，拥抱可以提供一种温和、有控制的触觉刺激，帮助儿童逐步适应并减少对触觉的过敏反应。通过重复和逐渐增加的拥抱接触，可以训练儿童的大脑重新评估和适应触觉信息，从而降低触觉敏感性，减少焦虑和烦躁情绪。

对于触觉迟钝的孤独症儿童，对触觉刺激的反应较弱，缺乏通常的触觉反馈。拥抱可以提供额外的触觉刺激，帮助他们更好地感知和理解环境中的触觉信息。这种触觉输入有助于改善他们的触觉感知能力，让儿童放松，减少紧张情绪。

每一个拥抱都充满着爱与关怀，孩子们的康复训练，自踏入无锡新吴区爱满园儿童康复中心的那一刹那起，便贯穿于他们一日生活的每一个细微环节。我们用心呵护，确保每一个步骤都充满关怀和老师专业的引导，给孩子带来看得见的成长。