28日，无锡市崇安区慧成儿童康复中心的4个孩子穿上了自己的毕业装，这些被称作“星星的孩子”已能和外界进行交流，他们的家长希望孩子能背上书包去正常学校读书。

　　成果：从不会说“啊”到能看书读报

　　康复中心的老师对孩子们的离去，既高兴又不舍。在这所专注于培训“星星的孩子”的机构中，这是首批“毕业生”，共有5名孩子，除了1个孩子有事缺席，其余4人都到了现场，有的还进行了才艺表演。康复中心的谢丽霞老师表示，毕业的孩子中有一个才来时，连“啊”字都不会发，现在已能读书看报，进步不小。

　　“妈妈，玩飞机！”现场的一名7岁男孩活泼可爱，搂着母亲在玩游戏，这也是一名“毕业生”。他的妈妈表示，孩子2岁半时，发现不会说活，没有目光交流。经过康复中心三年多的训练，如今孩子已会流畅表达自己的思想。

　　纠结：上正常小学还是特殊学校

　　一名“毕业生”的妈妈已向锡城的正常小学报了名，因为她感觉孩子的康复情况不错。但学校还没有予以答复，这让她有点担忧。另一名“毕业生”的妈妈则感觉孩子还需要一段时间来培养生活自理能力，不过她也希望孩子能进入正常的学校就读。

　　据了解，像慧成这类机构主要针对年龄较小的孩子进行康复训练，孩子再大上去，主要的就学渠道就是进入各类培智学校。崇安区培智学校一名负责人表示，家长对患有自闭症的孩子不可期望过高，不应以知识教育为重，而应对孩子加强心理、康复、自理、技能方面的培训。

　　但一些自闭症孩子的家长更渴望让孩子进入普通小学，与正常孩子为伴。有些家长为了让学校接受自己的孩子，甚至每天到学校陪读，但并不是每个学校都愿接受这些孩子。一名“毕业生”的家长表示，上海已在试点特殊小班，在正常班级中插入一两个特殊孩子，由专门的特教老师负责教育。他们希望将来无锡也能推出类似举措。

　　困难：特殊教育人才流动太大

　　谢丽霞表示，自闭症儿童需要一对一的教育，而现状是特教老师很少，相当一部分做了一段时间后，就离开了特教岗位。

　　在谢丽霞的机构里，谢丽霞前前后后培养了近60名老师，但4年来，自始至终坚守岗位的仅有一名生活老师。最多的一次，有4名老师同时辞职。谢丽霞说，尽管康复中心的收入高于普通幼儿园，一般新人月薪1500元左右，有工作经验的则能拿到近2000元。但因为承受的压力大，很多老师工作一段时间后选择了去普通幼儿园。一名老师表示，训练这里的孩子学会一个字，可能要花上数月，付出巨大，收获甚微，而有些孩子偏执的行为，也令老师身心疲惫。(黄孝萍)