初诊情况:
汤圆，3岁半孤独症男孩，语言表达为仿说阶段。幼儿园就读时无法遵守指令，常哭闹，妈妈陪读后效果不明显，不得不停学。

训练计划:
入学昆成后，从感统训练入手，重建学习基础。

进展调整：
半年训练后，汤圆遵守规则，勇于尝试新挑战，不会哭闹回避，运动能力提升。之后加入为期一个月的社交技能班，专项提升社交能力。

成效反馈:
汤圆成功融入常规幼儿园。幼儿园老师反馈:“汤圆在学校适应得不错，上幼儿园很开心。这些都是以前想都不敢想的，却在这么短的时间内实现了，真的进步很大。”